PROPOSAL
KEGIATAN LOMBA MEWARNAI DAN MENGGAMBAR TINGKAT TK – SD
SE- KOTA SEMARANG
DISELENGGARAKAN OLEH IKIP VETERAN SEMARANG JURUSAN PKn
PADA TANGGAL 10 Januari 2010
1. LATAR BELAKANG
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Oleh karena itu, sekarang ini pendidikan anak usia dini sangat penting. Pendidikan usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut {Sumber : Perda Kota Semarang no 1 Tahun 2007 pasal 1 tentang penyelenggaraan pendidikan di Kota Semarang}. Selain itu pendidikan anak usia dini juga merupakan pembentukan mental dan karakter semasa kecil sebelum masuk sekolah pada tingkat pertama di Sekolah Dasar. Inilah yang disebut sebagai masa emas pada si anak tersebut. Melalui pendidikan pra sekolah, selain mental, seorang anak dipersiapkan secara matang untuk bersaing, mempunyai keterampilan tersendiri, menjadi seorang pemimpin yang handal, dan berani tampil di tengah-tengah masyarakat.
Dalam pelaksanaan pengembangan pendidikan pra sekolah setiap anak mempunyai hak untuk hidup dan berkembang, pemberian imunisasi, ASI, Gizi, Kesehatan, dan Monitoring pertumbuhan. Dan anak juga berhak untuk memperoleh perlindungan dari tindak kekerasan fisik, non fisik, diskriminasi dan eksploitasi, dan jaminan akte kelahiran. Agar pendidikan yang diberikan tidak sia-sia maka fungsi otak baik otak kanan maupun otak kiri diseimbangkan. Perbedaan teori fungsi otak kanan dan otak kiri telah populer sejak tahun 1960. Seorang peneliti bernama Roger Sperry menemukan bahwa otak manusia terdiri dari 2 hemisfer (bagian), yaitu otak kanan dan otak kiri yang mempunyai fungsi yang berbeda. Atas jasanya ini beliau mendapat hadiah Nobel pada tahun 1981. Selain itu dia juga menemukan bahwa pada saat otak kanan sedang bekerja maka otak kiri cenderung lebih tenang, demikian pula sebaliknya.
Otak kanan berfungsi dalam hal persamaan, khayalan, kreativitas, bentuk atau ruang, emosi, musik dan warna. Daya ingat otak kanan bersifat panjang (long term memory). Bila terjadi kerusakan otak kanan misalnya pada penyakit stroke atau tumor otak, maka fungsi otak yang terganggu adalah kemampuan visual dan emosi misalnya. Cara kerja otak kanan ini biasanya tidak terstruktur, dan cenderung tidak memikirkan hal-hal yang terlalu mendetail. Contoh orang yang mengandalkan otak kanannya dibandingkan otak kirinya adalah seniman.
Otak kiri berfungsi dalam hal perbedaan, angka, urutan, tulisan, bahasa, hitungan dan logika. Daya ingat otak kiri bersifat jangka pendek (short term memory). Bila terjadi kerusakan pada otak kiri maka akan terjadi gangguan dalam hal fungsi berbicara, berbahasa dan matematika. Atau bisa diidentikkan dengan kecerdasan analitik. Maksudnya otak kiri kita ini terkait dengan kemampuan matematis dan kemampuan berpikir sistematis seseorang. Contohnya kemampuan menyelesaikan soal matematika. Cara kerja otak ini sangat rapi, terstruktur dan sistematis. Biasanya otak kiri ini sangat bermanfaat saat digunakan untuk memahami hal-hal yang kompleks dan perlu pemikiran yang mendetail. Orang yang biasanya lebih mengandalkan otak kiri adalah seorang peneliti atau scientist.
Ada asumsi yang mengatakan bahwa anak dikatakan pintar jika mampu calistung (baca, tulis, dan berhitung) dan memiliki logika yang kuat, sehingga masyarakat lebih cenderung mengasah otak kiri anak mereka untuk hal-hal yang tersebut diatas. Pendapat ini tidak salah namun juga tidak benar. Keseimbangan otak kanan dan otak kiri diperlukan untuk mengasah kemampuan dan dapat menjadikan anak tersebut memiliki kepintaran ganda.
Contohnya kami dapat dari http://herinoto.com/otak-kiri-otak-kanan.php dengan uraian sebagai berikut : Seorang guru yang mengajar berhitung untuk kelas 3 SD, Masuk kelas dengan malas. ”Anak-anak, sekarang kita belajar berhitung,” kata guru. ”Jumlahkan bilangan : 1+2+3+4+5+6+7+…. dan seterusnya sampai terakhir tambah 2000 !” perintah guru. Guru tersebut berfikir bahwa anak-anak tidak akan mampu menyelesaikan tugas tersebut, yaitu menjumlahkan bilangan dari 1 sampai 2000 dalam waktu 2 jam – bahkan jika pakai kalkulator sekalipun. Sehingga guru tersebut dapat duduk-duduk santai saja. Tetapi tidak. Hanya dalam waktu sekitar 1 menit, seorang murid mengacungkan tangan dan berkata ”Saya bisa, saya sudah selesai”. Guru tersebut kaget, ”Mana mungkin,” pikirnya. Tetapi murid tersebut memang bisa, dan benar. Ia mengatakan jawaban dari soal itu adalah 2.001.000. Bagaimana caranya?
Murid itu mampu menyelesaikan tugasnya dengan baik dan cepat karena menggunakan otak kanan dan otak kiri secara harmonis. Otak kiri berpikir dengan cara urut, bagian perbagian, dan logis. Sementara otak kanan melengkapinya dengan cara berpikir acak, holistik, dan kreatif. Coba kita perhatikan cara murid itu menggunakan otak kiri dan otak kanannya sebagai berikut. Pertama, tuliskan kebali soal berhitung di atas sebagai berikut.
1+2+3+4+…. ….+1997+1998+1999+2000 = ….. ?
Pada saat kita mencoba menggunakan otak kiri saja, pasti sulit. Tapi coba gunakan otak kanan yang acak, … jumlahkan yang pertama dan terakhir. Kita peroleh :
1 + 2000 = 2001
2 + 1999 = 2001
3 + 1998 = 2001
4 + 1997 = 2001 dan seterusnya.
Sehingga kita peroleh jawaban 2001 x 1000 = 2.001.000
Dalam proses belajar atau kehidupan sehari-hari, orang sering hanya menggunakan setengah kemampuannya saja yaitu otak kiri. Saat kita belajar di sekolah misalnya, kita biasa dituntut untuk berpikir urut dan logis saja. Tetapi, seperti telah kita lihat dalam contoh anak kelas 3 SD di atas, kita perlu menggunakan setengah kemampuan yang lainnya yaitu otak kanan. Kita memang perlu keberanian untuk mencoba menggunakan otak kanan yang berpikir secara acak, menyeluruh dan kreatif itu. Sebagimana seekor burung dapat terbang bebas menggunakan dua sayapnya, sayap kiri dan kanan. Demikian juga kita, manusia dapat menerbangkan kecerdasan otak, kecerdasan berpikir setinggi langit dengan sayap-sayapnya, otak kiri dan otak kanan
Berdasarkan hal tersebut itulah kami, mahasiswa IKIP Veteran Semarang jurusan PKn dengan bantuan dari berbagai pihak baik IKIP Veteran maupun sponsor berniat mengadakan ” Lomba Mewarnai Dan Menggambar Tingkat TK – SD Se Kota Semarang”. Acara tersebut diatas diselenggarakan dengan 2 kategori yaitu kategori PAUD-TK untuk mewarnai dan kategori SD untuk menggambar. Alasan yang mendasar adalah ingin ikut berperan serta dalam mencerdaskan anak bangsa dan ikut serta dalam mencetak generasi penerus bangsa yang berkualitas demi kemajuan bangsa Indonesia.
2. Nama Kegiatan
“LOMBA MEWARNAI DAN MENGGAMBAR TINGKAT TK – SD SE – KOTA SEMARANG”
3. Tema Kegiatan
Menumbuhkan, mengasah dan mengelola kreatifitas anak Indonesia yang berkualitas melalui Keterampilan Menggambar dan Mewarnai dengan Tema :“Semarak Tahun Baru 2010”.
4. Maksud dan Tujuan Kegiatan
Diadakan lomba ini merupakan kegiatan anak-anak pra sekolah, TK, dan anak-anak Sekolah Dasar ( SD) di luar rumah atau di sekolah.
Sedangkan tujuan yang hendak dicapai yakni :
a. Mengembangkan kreatifitas, imajinasi anak serta menyalurkan bakat.
b. Melatih keselarasan motorik, penguatan percaya diri, pengembangan afeksi, dan komunikasi aktif.
c. Membentuk moral anak, daya pikir anak (kognitif), dan keterampilan anak (Psikomotor).
d. Melatih kemandirian dan tanggungjawab dalam mengerjakan sesuatu.
5. Target Kegiatan
a. Terlaksananya Kegiatan Lomba Mewarnai dan Menggambar dengan baik dan lancar.
b. Menghasilkan kreatifitas anak dalam penerapan kegiatan di luar rumah ataupun sekolah.
c. Dapat merumuskan kerangka berpikir secara strategis dalam menerapkan pengembangan potensi anak.
6. Sasaran Kegiatan
Peserta Lomba Mewarnai dan Menggambar ini terdiri dari :
a. Anak sekolah TK
b. Anak sekolah SD
7. Waktu dan Tempat Kegiatan
Lomba Mewarnai dan Menggambar ini diselenggarakan pada :
Hari : Minggu
Tanggal : 10 Januari 2010
Tempat : Kampus IKIP VETERAN
Alamat : Jl Pawiyatan Luhur IV/17 Semarang
8. Susunan Panitia
Terlampir
9. Susunan Acara
Terlampir
10. Ketentuan Umum
Terlampir
11. Petunjuk Pelaksanaan
Terlampir
12. Alokasi Dana
Terlampir
13. Penutup
Demikianlah proposal kegiatan Lomba Mewarnai dan Menggambar Tingkat TK – SD se Kota Semarang ini disusun dengan harapan dapat memberikan gambaran kerangka arahan dan visi perihal materi dan pelaksanaan program kegiatan tersebut. Besar harapan kami, kegiatan ini dapat terselenggara dengan baik dan lancer. Atas bantuan dan dukungan dari semua pihak, kami mengucapkan terimakasih.
Semarang, Desember 2009
Panitia Lomba Mewarnai dan Menggambar Tingkat TK – SD
Se Kota Semarang
Ketua Sekretaris
Aprida Kusuma Wardani Lina Kusnani
NPM.0811001 NPM.09110085
Mengetahui,
Presiden BEM IKIP VETERAN Semarang Kajur Jurusan PKn
IKIP VETERAN Semarang
Suryo N Jati Tri Joko Purnomo SH
NPM.0612052 NIP.
A/n Rektor
Pembantu Rektor III
Drs.Amin Sujatmiko Msi
NIP. 131602706
LAMPIRAN I
SUSUNAN PANITIA
KEGIATAN LOMBA MEWARNAI DAN MENGGAMBAR TINGKAT TK – SD
SE KOTA SEMARANG
DISELENGGARAKAN OLEH IKIP VETERAN JURUSAN PKn
TAHUN 2010
Penanggung Jawab :Daniel Budhi Setiawan
Panitia Pelaksana
Ketua : Aprida Kusuma Wardani
Wakil Ketua : Rokhim
Sekretaris I : Lina Kusnani
Sekretaris II : Trie Herry Noviyanto
Bendahara I : Nur Chasanah
Bendahara II : Daniel Budhi Setiawan
Divisi Persiapan
Seksi Perijinan : M.Khoirun Ni’am,Rokhim,Achmad Fram Mutaqqin
Seksi Humas : Daniel Budhi Setiawan, Deni
Seksi Publikasi : Ida Nisakti, Aprida Kusuma Wardani, Rokhim
Seksi Sponsorship : Budi Taufik, Laila Kusuma N
Divisi Kesekretariatan
Seksi Pendaftaran : Yuliana , Nur Sofiatun
Seksi Daftar Ulang : Intan Mutia Ningrum, Heni Septiani, Yuliana
Divisi Pelaksanaan
Seksi Acara : Diah Styaningrum, Zuliya Ulfa, Dian K
Seksi Perlengkapan : Rizal Afuda,Sriyono
Seksi Dekorasi : Melianus, Irnawati
Seksi Transportasi : Achmad Arief
Seksi Konsumsi : Pomo, Ainul Huri
Seksi Hadiah : Novi Kartika Dewi, Nur Chasanah
Seksi Dokumentasi : Trie Herry Noviyanto, Laila Kusuma N
Seksi P3K : Niken Oktafiani, Indri Cahya Ningrum , Intan Mutia Ningrum
Seksi Keamanan : Adib Setiawan, Achmad Fram Mutaqqin, Tutik Alwiyah
Seksi Pembantu Umum : Semua Mahasiswa Semester I dan 3 Jurusan PKn
IKIP Veteran Semarang
LAMPIRAN II
SUSUNAN ACARA
KEGIATAN LOMBA MEWARNAI DAN MENGGAMBAR SEKOTA SEMARANG
DISELENGGARAKAN OLEH IKIP VETERAN JURUSAN PKn
TAHUN 2010
Tanggal Pendaftaran : 14 – 1 Januari 2010
Tempat Pendaftaran : Kampus IKIP Veteran Semarang
Biaya Pendaftaran : Rp 10.000,- / anak
Susunan Acara
08.00 – 09.30 : Registrasi / Daftar Ulang Peserta
09.30 – 09.45 : Pembukaan
– Sambutan dari Rektor IKIP Veteran
– Sambutan dari Dekan IKIP Veteran
– Sambutan dari Kajur PKn
– Sambutan dari Ketua Panitia
– Menyanyikan HYMNE IKIP VETERAN Semarang
09.45 – 12.00 : Pelaksanaan Lomba Mewarnai dan Menggambar
12.00 – 12.20 : Pengumpulan kertas lomba
12.20 – 13.30 : Hiburan
13.30 – selesai : Penutup
LAMPIRAN III
KETENTUAN UMUM
KEGIATAN LOMBA MEWARNAI DAN MENGGAMBAR TINGKAT TK –SD
SE KOTA SEMARANG
DISELENGGARAKAN OLEH IKIP VETERAN JURUSAN PKn
TAHUN 2010
1. Setiap sekolah / lembaga pendidikan mengirimkan perwakilan wajib sebanyak 5 (lima) peserta.
2. Bila terdapat tambahan peserta diperbolehkan.
3. Biaya pendaftaran sebesar Rp 10.000,- / peserta.
4. Segala ketentuan yang tidak tertulis dapat ditanyakan kepada panitia sebelum pelaksanaan lomba.
5. Keputusan panitia tidak dapat diganggu gugat.
6. Juara Lomba akan mendapatkan hadiah piala, piagam penghargaan, kursus menggambar dan mewarnai, uang pembinaan, serta bingkisan menarik.
LAMPIRAN IV
PETUNJUK PELAKSANAAN
KEGIATAN LOMBA MEWARNAI DAN MENGGAMBAR TINGKAT TK – SD
SE KOTA SEMARANG
DISELENGGARAKAN OLEH IKIP VETERAN JURUSAN PKn
TAHUN 2010
1. Peserta : Kategori A (PAUD – TK)
Kategori B (SD)
2. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Hari/ Tanggal : Minggu, 10 Januari 2010
Tempat : Kampus IKIP VETERAN Semarang
Waktu : 08.00 WIB – selesai
3. Kriteria Lomba
Materi : Kategori A (Mewarnai gambar)
Kategori B ( Menggambar dan Mewarnai)
Penilaian : Gambar dan keharmonisan warna
Peralatan : Kertas gambar disediakan panitia, peralatan bawa sendiri
4. Prosedur Pelaksanaan
a. Peserta wajib daftar ulang pukul 08.00 – 09.30 WIB
b. Keputusan Juri tidak dapat diganggu gugat
c. Hasil gambar tidak dapat diminta dan menjadi hak milik panitia
5. Kejuaraan
Juara I : Piala, Piagam Penghargaan, Uang Pembinaan,
Kursus gratis berlatih menggambar di Merby dan bingkisan
Menarik
Juara II : Piala, Piagam Penghargaan, Uang Pembinaan, dan bingkisan
Menarik
Juara III : Piala, Piagam Penghargaan, Uang Pembinaan, dan bingkisan
Menarik
Juara Harapan I : Piala dan Piagam Penghargaan
Juara Harapan II : Piala dan Piagam Penghargaan
6. Pendaftaran
Tempat : IKIP Veteran Semarang
Biaya : Rp 10.000,-/anak
Contact Person :
1. Aprida (081326590897)
2. Daniel (085726838177)
3. Yuliana (081914405185)
LAMPIRAN V
SUSUNAN RENCANA ANGGARAN BIAYA
KEGIATAN LOMBA MEWARNAI DAN MENGGAMBAR TINGKAT TK – SD
SE KOTA SEMARANG
DISELENGGARAKAN OLEH IKIP VETERAN JURUSAN PKn
TAHUN 2010
ESTIMASI PEMASUKAN
1. SUBSIDI PESERTA
Kategori A : – PAUD Rp10.000 x 200 Orang = Rp 2.000.000
– TK Rp 10.000 x 200 Orang = Rp 2.000.000
Kategori B : SD Rp 10.000 x 1288 Orang = Rp 12.880.000
2. SUBSIDI LEMBAGA = Rp 11.850.000
3. SUBSIDI DARI SPONSOR = Rp 21.228.000
TOTAL = Rp 49.958.000
ESTIMASI PENGELUARAN
KESEKRETARIATAN
1. Penggandaan Proposal 20xRp 25.000 = Rp 500.000
2. Bantalan + Stempel = Rp 75.000
3. Tinta Stempel = Rp 30.000
4. HVS 80 gram 6 rim x @Rp 40.000 = Rp 240.000
5. Tinta Printer 5 x @ Rp 25.000 = Rp 125.000
6. Foto Copy = Rp 350.000
7. Amplop surat ber kop 4 x @ Rp 75.000 = Rp 300.000
8. Pembelian perangko 100 sekolah x @ Rp 1500 = Rp 1.500.000
9. Pengiriman Proposal 20 x @ Rp 20.000 = Rp 400.000
TOTAL = Rp 3.520.000
PERLENGKAPAN
1. Brosur pendaftaran 1500 x 1000 = Rp 1.500.000
2. Dekorasi = Rp 300.000
3. Sewa Tratak 8 X @ Rp250.000 = Rp 1.600.000
4. Sewa Badut dan Sulap = Rp 500.000
5. Sewa Solo Organ dan Paduan Suara IKIP VETERAN = Rp 1.000.000
6. Sewa Sound System = Rp 200.000
7. Hadiah
Piala+Piagam Penghargaan 10 x Rp 400.000 = Rp 4.000.000
Uang Pembinaan = Rp 5.600.000
Juara I 2 x@ Rp 1.000.000
Juara II 2 x @ Rp 800.000
Juara III 2 x @ Rp 600.000
Juara Harapan I dan II 4x @ Rp 200.000
Bingkisan / Souvenir 10 x Rp 150.000 = Rp 1.500.000
Kursus Menggambar dan Mewarnai 2 X Rp 375.000 = Rp 750.000
8. Biaya P3K = Rp 100.000
9. Biaya Keamanan 5 Satpam x Rp 100.000 = Rp 500.000
TOTAL = Rp 17.550.000
TRANSPORTASI
1. Transportasi Juri 3 x @ Rp 300.000 = Rp 900.000
2. Akomodasi Pembawa Acara 2 x @ Rp 100.000 = Rp 200.000
TOTAL = Rp 1.100.000
ACARA
1. Buku Pendaftaran 4 x @ Rp 10.000 = Rp 40.000
2. Buku Daftar Ulang Peserta 4 x @ Rp 10.000 = Rp 40.000
3. Kertas Gambar 3000 anak x Rp 1000 = Rp 3.000.000
4. Alat Tulis (Spidol Juri) 3 x Rp 6.000 = Rp 18.000
TOTAL = Rp 3.098.000
KONSUMSI
1. Konsumsi Juri 3 x Rp 30.000 = Rp 90.000
2. Konsumsi Panitia 38 x Rp 20.000 = Rp 760.000
3. Konsumsi Pembawa acara 2 x Rp 20.000 = Rp 40.000
4. Konsumsi Peserta Lomba 3000 anak x Rp 7.500 = Rp 22.500.000
TOTAL = Rp 23.390.000
DOKUMENTASI DAN PUBLIKASI
1. Cetak foto = Rp 500.000
2. Baterai 20 x Rp 5.000 = Rp 100.000
3. Publikasi = Rp 700.000
TOTAL = Rp 1.300.000
REKAPITULASI
1. Kesekretariatan = Rp 3.520.000
2. Perlengkapan = Rp 17.550.000
3. Transportasi = Rp 1.100.000
4. Acara = Rp 3.098.000
5. Konsumsi = Rp 23.390.000
6. Dokumentasi dan Publikasi = Rp 1.300.000
TOTAL = Rp 49.958.000
dian-kurniasari's Blog 